道林纸（半译音半译义）、

　　尼龙（音译）、可可（音译）、

　　浪漫主义（半译音半译义）。

　　四、应用题：

　　（一）分析短语：

　　1、要我们班明天去主楼开会。

　　2、那些充满幻想的诗句。

　　3、交给连长一份秘密文件。

　　4、教室里有两个人在交谈。

　　5、访问台湾归来的科学家。

　　6、三个报社的记者和编辑

　　7、打死老虎。

　　8、请你陪小李上街买东西。

　　9、选你当组长最合适。

　　10、气氛紧张的会议室里。

　　（二）分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。

　　1、他来信说，只要我们愿意去，他一定奉陪。（主谓句，动词谓语句）

　　2、一路上，他多次下车走进农舍和农村小商店同农民亲切交谈。（主谓句动词谓语句，连动句）

　　3、要是谁干起活来马马虎虎，|不管他怎样能干，|||不管他对我多么好。

　　4、他真的把我当成来九连扎根的指导员了。（主谓句，动词谓语句，“把”字句）

　　5、只要能让我工作，|不管到什么地方，|||不管条件多么艰苦，||我都 去。1假设条件2并列3假设条件

　　6、你看，这大概是钱玄同的手迹吧？（主谓句，动词谓语句，“是”字句）

　　7、三味书屋后面也有一个园，|虽然小，||但在那里也可以爬上花坛去折梅花，|||在地上或桂花树上寻蝉蜕。1解说2转折3并列

　　（三）指出下列句子的句型及句式：

　　1、在市中心大医院的急诊室里，到处挤满了人。（主谓句，动词谓语句，存现句）

　　2、小凤紧紧靠在一棵树上站着。（主谓句，动词谓语句，连动句）

　　3、我求他给我讲解。（主谓句，动词谓语句，兼语句）

　　4、其次要推出人来拟电稿。（主谓句，动词谓语句，兼语句、省略句）

　　5、这事咱们上当了。（主谓句，主谓谓语句）

　　6、今天都星期五了（主谓句，名词谓语句）

　　7、这来的便是闰土。（主谓句，动词谓语句，是字句）

　　8、他的脑袋真聪明。（主谓句，形容词谓语句）

　　（四）用划线法分析下列复句的层次和关系：

　　1、掌柜是一副凶面孔，||||主顾也没有好声气，|||教人活泼不得；||只有孔乙己到店

　　并列                   因果           因果

　　||才可以笑几声， |所以至今还记得。

　　假设条件          因果

　　2、虽然是满月，|||天上却有一层淡淡的云，||所以不能朗照；|但我以

　　转折                     因果            转折

　　为这恰到了好处||——酣眠固不可少，|||小睡也别有风味的。

　　递进                转折

　　3、这座桥有1600多公尺长，||上下两层，|上层是公路桥面，|||可能容纳六辆汽车并排并

　　解说          并列            解说

　　通过；||下层是铺高双轨的复线铁路，|||铁道两侧还有人行道。

　　并列                         解说

　　（五）评改题：（改正下列句子中的语法错误，并说明理由）