第一部分  课程（模块）性质

本课程是高等教育自学考试中英合作金融管理专业课程之一。

第二部分  课程（模块）考核目标与内容

一、课程特征

    在本课程的助学或教学中应当尽可能采用解决实际问题的方法，从金融、工商业和政府机构取得实例，以提供适当的学习场景。

试卷中的试题将以大纲中所确定的识记、领会和应用的有关要求为依据，不超出大纲内容。

    但是，试题将要求考生具备在熟悉或不熟悉的条件下理解并应用专业知识的能力。课程中的场景仅是举例，试卷中的试题可能在另一种条件下提出问题。

在授课过程中，应向考生介绍案例学习法，以使他们掌握阅读、分析商务与金融案例的技巧。这些方法包括：

1.精读技巧；

2.书写案例研究报告技巧；

3.SWOT分析法（S/W/O/T分别指优势、劣势、机会、威胁）。

    在商务管理专业和金融管理专业的助学或教学中，提倡采用案例教学和案例考核方法。培养考生的上述技能是十分重要的，这不仅能使他们学习尽可能多的知识，还能使他们在考试中最大限度地发挥潜能。

二、课程目标

1.加强和扩展考生以管理会计的基本原则、目标和实务的理解。

2.培养考生处理管理会计信息的能力，并理解有关概念和限制。

3.使考生了解管理会计师的职能和地位并学会在不同情境中使用学到的技术和技巧。

4.了解财务控制和决策过程中人的因素。

三、课程目录

第一章  管理会计概述

第二章  成本分类与成本计算原理

第三章  作业成本法

第四章  变动成本法

第五章  本量利分析

第六章  经营决策

第七章  投资决策

第八章  预算控制

第九章  标准成本法

第十章  管理会计的发展

四、考核目标

    试题可取自任何有关专题内容。每个专题按章列出相应内容；每章由若干节组成；每节又进一步分成若干个“目”。每个内容标题下列出内容细节，包括试题要求的识记、领会和应用。有些内容部分提出案例学习要求。有关这部分内容的试题可能要求考生能够参考所学习的案例。

试题中也可能给出一个考生不熟悉的案例，要求考生根据自己的经验回答有关问题。

专题（章）是根据设定的学习顺序列出的。当然，考生和老师可以根据他们的具体需要适当调整学习顺序。

考核的能力要求由低到高分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次。

（一）识记：应识记的内容涉及本课程的基本知识。

（二）领会：要求对课程（模块）相关内容能够进行理解。

（三）应用：要求应用课程（模块）知识和对内容的领会处理不同条件下的问题，具体包括：

1.运用课程知识解决熟悉或不熟悉的环境中出现的问题。

2.分析信息和环境。

3.评价多种信息。

4.通过文字、数字及图标等合适的方式组织和表达信息。

5.使用基础的信息技术编制、加工信息。

五、课程（模块）内容

第一章  管理会计概述

学习目的和要求

    本章主要阐述管理会计的基本理论及其在管理中的作用。学习本章，考生要了解管理过程的内容，理解会计信息系统在管理中的重要作用、构成，以及财务会计与管理会计两个信息系统之间的关系。在理解管理会计概念的基础上，深入理解管理会计与财务会计的区别和联系，理解决策的概念、分类和程序。通过本章的学习，对管理会计有一个总括的认识，为学好以后各章打下基础。

内容

第一节  管理过程

一、计划和控制

二、组织

三、沟通

四、激励

第二节  会计信息系统

一、会计信息系统的构成

二、如何利用财务会计信息

三、如何利用会计报表

（一）资产负债表

（二）损益表

（三）现金流量表

第三节  管理会计与财务会计的区别和联系