第一部分 课程（模块）性质

  本课程是高等教育自学考试中英合作商务管理专业的专业课程之一。

第二部分 课程（模块）考核目标与内容

           一、 课 程 特 征

  在本课程的助学和教学中应当尽可能采用解决实际问题的方法，从金融、王商业和政府机构取得实例，以提供适当的学习场景。

  试卷中的问题将以本课程大纲中所确定的识记、领会和应用的有关要求为根据，不超出大纲内容。

  但是，考题将要求考生具有在熟悉或不熟悉的条件下理解并应用专业知识的能力。 课程中的场景仅是举例，试卷可能在另一种条件下提出问题。

  在授课过程中 ，应向考生介绍案例学习方法，以使他们掌握阅读、分析商务与金融案例的技巧。 这些方法包括：

  l.精读技巧；

  2.撰写案例分析报告技巧；

  3 . SWOT分析法（S／W／O／T分别指优势、弱点、机会、威胁） 。

  在商务管理专业和金融管理专业的助学或教学中 ，提倡采用案例教学和案例考核方法。 培养考生的上述技能是十分重要的 ，这不仅能使他们学习尽可能多的知识，还能使他们在考试中最大限度地发挥潜能。

        二 、 课 程 目 标

  1.使考生领会现代组织中人力资源管理政策与实践的推动作用及其对组织目标的贡献；

  2.界定和考察有关人力资源管理的基本哲学、政策、程序和实务;

  3.使考生领会各种内部和外部环境因素对人力资源的 日常业务、规划与管理的影响。

             三 、 课 程 目 录

    第一章 人力资源管理的相关方面

    第二章 雇员资源化

    第三章 人力资源发展

    第四章 雇员关系

    第五章 雇员报酬

    第六章 人事与发展的一体化（P＆D）

             四、 考核目标

    考题可取自课程内容中的任何有关专题内容。 每个主题按章列出相应内容，每章由若干节组成，每节又进一步分成若干“ 目 ” 。每个内容标题下列出内容细节，包括考题要求的识记，领会和应用的各种内容。 有些内容还提出了案例学习的要求。有关这部分内容的考题要求考生参考所学过的案例。

    试题中也可能给出一个考生不熟悉的案例，要求考生根据自已的经验回答有关问题。

    专题（章）是根据设定的学习顺序列出的。 当然，教师和考生可以根据他们的具体需要适当调整学习顺序。

    考核的能力要求由低到高分为“识记” 、 “领会” 、 “应用”三个层次。

    （一） 识记：应识记的内容涉及本课程的基本知识。

    （二） 领会：要求对课程（模块）相关内容能够进行理解。

    （三） 应用：要求应用课程（模块）知识和对内容的领会处理不

 同条件下的问题，具体包括：

  1.分析资料和形势。

  2.评价来自各种渠道的信息。

  3 .根据一定目标需要，合理采用文字、数字和图表形式组织和演示信息；

  4.采用适当的信息技术，准备、处理和演示信息。

         五、 课程(模块)内容

      第一章 人力资源管理的相关方面

  学习目的和要求

  通过学习本章，考生应当能够掌握以下内容：

  l.工作与就业的相关方面和市场力量；

  2.影响人力资源管理的因素；