欢迎访问招考信息网
  当前位置:首页 >> 资讯 >> 自考 >> 自考教材 >> 正文

《邓小平理论概论》自学考试大纲

http://www.zk168.com 招考信息网  2006-12-20 11:06:17 北京自考热线

(二)独立自主的和平外交政策

1、识记:(1)独立自主的含义;(2)和平共处五项原则的内容。

2、领会:(1)把国家主权和国家利益放在首位的必要性;(2)独立自主与不结盟的关系;(3)和平共处五项原则的提出和意义;(4)我国独立自主的和平外交政策的主要内容。

3、应用:建立国际政治经济新秩序的准则及其意义。

(三)现在的世界是开放的世界

1、领会:(1)加强国际经济联系的必然性;(2)开放的世界与我国对外开放的关系。

2、应用:现在的世界是开放的世界的深刻含义。

(四)对外开放是我国一项长期的基本国策

1、识记:对外开放的含义。

2、领会:(1)闭关自守政策给我国带来的后果;(2)我国实行对外开放的必要性。

3、应用:(1)中国的发展离不开世界的深刻含义;(2)对外开放是我国一项长期的基本国策的含义。

(五)吸收和借鉴外国的文明成果

1、领会:(1)一切文明成果是世界各国人民的共同财富;(2)吸收外国文明成果方面的中外历史经验教训。

2、应用:(1)吸收和借鉴外国一切优秀文明成果对我国社会主义现代化建设的意义;(2)优秀文明成果与阶级性的关系。

(六)独立自主、自力更生与对外开放的统一

1、识记:独立自主、自力更生的含义。

2、领会:(1)坚持独立自主、自力更生的必要性;(2)自力更生与对外开放的相互关系。

(七)开放政策不会导致资本主义

1、领会:(1)对外开放可能带来的消极因素;(2)对外开放不会导致资本主义的依据;(3)对外开放与打击各种犯罪活动的关系。

2、应用:(1)开放政策不会导致资本主义的深刻含义;(2)防止和克服对外开放可能带来的消极因素的主要措施。

(八)经济特区

1、识记:(1)经济特区的含义;(2)经济特区的主要形式;(3)我国经济特区的建立过程。

2、领会:(1)经济特区的性质;(2)经济特区的“特”的含义;(3)兴办经济特区的意义。

(九)对外开放格局

1、识记:(1)全方位的含义;(2)多层次的含义;(3)宽领域的含义。

2、领会:我国对外开放格局的特点。

(十)对外经济关系

1、识记:(1)发展对外经济关系的主要内容;(2)对外贸易的含义;(3)引进先进技术的含义;(4)引进外资的含义;(5)对外承包工程的含义;(6)对外劳务合作的含义。

2、领会:(1)发展对外贸易的重要作用;(2)引进先进技术的必要性和正确措施;(3)引进外资的作用和应当注意的问题;(4)发展对外承包工程和对外劳务合作的意义;(5)发展国际旅游业的意义。

3、应用:(1)当前发展对外贸易应采取的主要所向措施;(2)提高对外开放水平的必要性和应采取的主要措施。

第十一章 “一国两制”与祖国统一

考核要求

(一)香港问题、澳门问题和台湾问题

1、识记:(1)香港问题的由来;(2)澳门问题的由来;(3)台湾问题的由来。

2、领会:(1)台湾问题与香港、澳门问题的区别;(2)新中国政府关于解决港、澳、台问题的基本立场;(3)毛泽东和周恩来关于和平解放台湾的思路。

(二)“一国两制”

1、识记:(1)“一国两制”构想最初是为解决台湾问题而提出,但首先用于解决香港、澳门问题;(2)“一国两制”概念的最早提出;(3)“一国两制”的含义;(4)和平共处;(5)“搁置主权,共同开发”。

2、领会:(1)“一国两制”构想的重大理论意义和实践意义;(2)以“一国两制”方针解决台湾问题。

(三)祖国统一

1、识记:(1)“叶必条”;(2)“邓六条”;(3)“江八条”;(4)“汪辜会谈”。

2、领会:(1)台湾的前途和命运系于统一;(2)“一国两制”是中国实现国家统一的最佳方案;(3)“江八条”的重要意义。

3、应用:坚决反对“一中一台”和“台湾独立”,反对西方反华势力利用台湾问题干涉中国内政,为实现祖国和平统一而奋斗。

本新闻共8页,当前在第7页  1  2  3  4  5  6  7  8  


责任编辑:XiaoYue
 
《服装效果图》自学考试大纲
   
没有了
最新新闻  
·《邓小平理论概论》自学考试大纲
·《服装效果图》自学考试大纲
·《饭店服务》自学考试大纲
·《普通逻辑原理》自学考试大纲
·自考广告和广告学专业课程说明
热点新闻  
·北京电影学院2007年本科、高职招生简介
·06年12月四六级将开考 江苏8800人报考新六级
·大连海事大学2007年自主选拔录取招生章程
·大学生违约惹恼用人单位 企业怒称:交钱也不
·调查显示中国员工压力高于美国两成
网友点评  
会员名称:
密码:匿名 ·注册·忘记密码?
评论内容:
(最多300个字符)
  查看评论
欢迎访问招考信息网