C．《赵威后问齐使》 D．《张中丞传后叙》

E．《种树郭橐驼传》

22．《秋水》中，庄子认为人的认识所受到的限制有（ ）

A．时间的限制 B．空间的限制

C．先天素质的限制 D．后天教育的限制

E．认识工具的限制

23．下列诗歌作品属于叙事诗的有（ ）

A．《诗经·氓》 B．汉乐府《上邪》

C．李白《行路难》 D．杜甫《兵车行》

E．白居易《杜陵叟》

24．《郑伯克段于鄢》中，共叔段的贪婪狂妄表现有（ ）

A．“都城过百雉” B．“命西鄙北鄙贰于己”

C．“收贰为己邑” D．“缮甲兵，具卒乘，将袭郑”

E．“出奔共”

25．《爱尔克的灯光》中，引发作者联翩思绪的直接触发物有（ ）

A．阔别了十八年的故居 B．照壁上“长宜子孙”四个字

C．姐姐的悲惨命运 D．大门内亮起的昏暗灯光

E．哈立希岛上的灯光

三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

26．吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。

志：

27．心凝形释，与万化冥合。

冥：

28．至于怨诽之多，则固前知其如此也。

固：

29．迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

迨：

30．袜材当萃于子矣。

萃：

31．崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。

讫：

32．是时广军几没，罢归。

罢：

33．凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。

凌：

34．故吾不害其长而已，非有能硕茂之也。

硕茂之：

35．怕茶房不妥贴，颇踌躇了一会。

踌躇：

四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36．阅读《谏逐客书》中的一段文字：

    臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸候，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

请回答：A．概括这段话的大意。

B．这里运用了哪两种论证方法？

C．这里采用了哪几种修辞手法？

37．阅读《选择与安排》中的一段文字：

“譬如北辰，居其所而众星拱之。”一篇文章的主旨应有这种气象，众星也要分大小远近。主旨是着重点，有如照像投影的焦点，其余所有意思都附在周围，渐远渐淡。

请回答：A．“北辰”、“焦点”、“众星”的喻意是什么？

B．概括这段文字的旨意。

C．这里运用了什么论证方法？

38．阅读陶渊明《饮酒》：

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辩己忘言。

请回答：A．“心远地自偏”的含意是什么？

B．“悠然见南山”中的“见”字，有的版本为“望”，苏轼认为“见”字比“望”字好，你认为这是为什么？

C．“此中有真意”的“此”指什么？

39．阅读《鹰之歌》中的一段描写：

“怎么啦，你要死了吗？”

“是的，要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了！……我懂得什么是幸福！……我英勇地战斗过了！……我见过天！……你是不会那么近地看到天的！……唉，你这可怜虫！”

“那有什么了不起，——天吗？——空空洞洞的……我怎么能在天上爬呢？我在这里很好……又温暖，又滋润！”

请回答：A．鹰和蛇的幸福观有何不同？

B．这里用怎样的描写方法来刻画鹰和蛇的形象？

C．这里主要运用了哪两种表现手法？ 40．阅读散文诗《脚印》：

    每个人，都是作家，身后都留有一部著作。有的著作，是用笔写成的；有的著作，是用脚印写成的。人生旅途上，烙下一个个脚印。一个脚印是一个字；几个脚印是一个词；一串脚印，是一个句子；一路脚印，是一部著作。暮年回首走过的路，一部巨著，闪闪亮亮，展现在眼前。笔写的著作，可以修改；脚写的著作，无法修改。可见，从儿时起的每一迈步，多么重要！