口语第六题：Lecture

　　与SPEAKING 5不同，这个题目是以教授的课堂演讲为听力内容的。教授就一个主题进行授课，总结该课堂演讲就成为解答这个题目的关键。因此，对讲演理解多少、是否能够明了、流畅地表达出有效信息并有条理地进行转述，就成为分数的决定因素。时间限制与SPEAKING 5一样，准备时间20秒阐述时间60秒。

　　由于在整个口语考试中都可以做笔记，所以在草稿纸上写下自己想说的话或者简单地记下课堂演讲、对话的内容和阅读文章的内容，会给回答口语问题提供很大的帮助。

　　听力：

　　新托福考试的第二部分是听力测试。本部分又6篇听力文章组成。（阅读为5篇时。若阅读为3篇，则听力加试3题即共9篇文章。）每篇文章有5—6个问题。你可以边听边记笔记，注意利用笔记帮助回答问题。

　　听力文章的内容都源自学术环境。有2—3分钟的教室外对话，还有4—5分钟的教室内对话。本节听力分为两个部分，每部分有一段对话和两段演讲。每段对话后有5个问题，每段演讲后有6个问题。

　　问题主要包括主题题和细节题、讲话者的目的或立场题、观点组织题和推断题。

　　备考策略“黄金12条”：

　　1． 熟悉考试说明：每次TOEFL考试的考试说明都是一样的，因此没有必要在考试的时候再花费时间去仔细阅读考试说明。

　　2． 迅速跳过考试说明：一看到考试说明的时候就迅速点击Continue跳过以节约时间来阅读段落和完成问题。

　　3． 如果遇到不熟悉的文章时也不用担心：回答问题需要的所有信息都包含在段落中，即使不了解相关背景知识也可以顺利答题。但是，如果了解了相关背景知识就可以缓解听力的压力。具体大家可以看我以前点评中的真题，然后在GOOGLE中去搜索相关的背景知识。

　　4． 仔细听文章：每篇文章你只能听一次。考试时不能重听也没有听力文字稿！！！

　　5． 运用视觉信息帮助你理解文章内容：每篇文章开头都有一幅照片，显示对话所处情景（教室、办公室、图书馆等等）和讲话的人。可能还有其他视觉信息（表格、绘图、写有重要术语的黑板）来帮助你理解段落内容。

　　6． 边听边仔细记笔记：注意主要观点和主要支持的信息。不要写下听到的所有内容，也不要写下太多不必要的细节。

　　7． 浏览每个问题，判断问题类型：问题类型可以提示你如何着手回答问题。

　　主旨题：仔细听段落开头，初步总结出文章的主要意思。然后，当你继续听段落的其余部分时，仔细听讲话者在说什么，调整你对段落主旨的看法。

　　细节题：仔细听文章的细节。然后寻找与文章信息想一致的答案。

　　目的题：仔细听在段落中重复部分讲话者在说什么。然后作出结论：为什么讲话者要这么说？

　　立场题：仔细听在段落中重复部分讲话者在说什么。然后作出结论：讲话者的感受是什么？

　　观点组织题：仔细听段落中每一个观点，思考这些观点是如何组织在一起的，然后寻找表明这些观点如何组织的答案。

　　关系题：仔细听段落中每一个观点，思考这些观点之间的相互关系，然后寻找表明这些观点如何相关的答案。

　　8． 选择每一个问题的最佳答案：可以直接确定有把握的正确答案，也可以把不正确的选项依次排除，然后从剩余的选项中选出正确答案。直接法和排除法注意交替使用，排除法尤其适合难题。

　　9． 在回答问题前先仔细考虑每个问题：做完题后就不能再次返回到这个问题上来了，对每个问题，你只有一个回答的机会！

　　10．不要在不确定的问题上花过多的时间：如果有确实不会回答的问题，简单猜一下答案就继续下一个问题。否则，你就会失去更多的分数！

　　11．注意显示在计算机屏幕上标题栏内的时间：标题栏会提示本部分所剩答题时间、本部分问题总数以及你正在做的题号。

　　12．在答题时间结束之前把所有未完成的题都猜一个答案。对于没有完成的题目，猜只会加分而不会倒扣分！