孙复初担任过外语系副主任，教过一万多名清华大学生，编了几本英语大词典。而他却一再呼吁：“应该下决心把四六级英语考试停掉！”

　　孙教授认为应该停掉四六级考试的原因在于，“英语完全成了考试的工具！”而他之所以得出这一结论，是基于英语成为考试工具是由于四六级考试的存在的缘故，假如没有四六级考试英语就不会成为考试的工具。英语成为考试工具而不是交流工具自然有悖常理，

　　是要不得的，可把造成这一现象的原因通通归结到四六级考试身上却说不过去，就好比把人生病的原因归结到吃饭身上，让人涕笑皆非。

　　国内有关取消四六级考试的呼声之所以此消彼涨，其根本原因并不在于考试本身有没有存在的必要性，而是社会的误读所至。因为从四六级考试的开考初衷来看，其目的并不是用考试来指导教学，更不是以此作为毕业求职的依据，而仅仅是一门水平测试，除此以外别无其它。反过来看，假使真的停考四六级，我却不得不抱以这样的顾虑，只要用人单位和高校对该考试的依赖性和需要依然存在，应试教育的惯性思维一朝不除，就算取消了四六级，我们也不能保证不会出现换汤不换药的翻版。