问：今年是公民法制宣传教育第五个五年规划的第一年，请问教育部为开展好“五五”普法工作做了哪些工作？

　　答：教育部一直将在教育系统深入持久地开展普法活动作为一项重要工作。今年教育部制定发布了《关于在全国教育系统开展法制宣传教育的第五个五年规划》，成立了新的全国教育普法领导小组，全面部署了教育系统的“五五”普法工作。据我们了解，绝大多数地方教育行政部门已经按照教育部的部署，制定了本地教育系统的普法规划和工作安排。

　　问：教育系统“五五”普法规划与此前的普法规划相比有哪些重要变化，要达到哪些主要目标？

　　答：教育部制定的教育系统“五五”普法规划，在贯彻落实国家“五五”普法规划要求的基础上，突出了教育自身的特点，出台了很多有针对性的具体举措，特别是在青少年学生法制教育方面明确了新的目标与任务，提出了要将学生法制教育与德育并重，将法制教育作为学校素质教育重要组成部分等明确的要求。

　　具体来讲，教育系统的“五五”普法工作，要按照建设创新型国家和社会主义和谐社会的要求，培养青少年学生创新意识、实践能力和社会责任感，适应全社会对提高公民法律意识和法律素质的迫切需求，特别要紧密结合教育改革与发展的需要，充分发挥教育系统的人才优势和学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地在教育部门和学校开展法制宣传教育，全面提高广大教师和青少年学生的法律意识和法律素质。同时，还要进一步增强教育系统公务员的社会主义法制理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强各级各类学校校长依法治教、依法治校的能力和自觉性。

　　问：按照教育系统“五五”普法规划的要求，今后教育普法工作重点要完成哪些任务？

　　答：教育系统的法制宣传教育，首先，要以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育。

　　其次，要紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识，特别是要进一步广泛、深入地学习、宣传新修订的《义务教育法》。

　　第三，要针对学校工作的实际，学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规，学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。

　　问：教育系统普法的主要对象有哪几方面？

　　答：按照教育系统“五五”普法规划的要求，教育系统普法的对象主要是各级教育行政部门的公务员和领导干部，各级各类学校的校长、教师，以及广大青少年学生。

　　问：开展青少年学生法制宣传教育有何意义？

　　答：开展青少年学生法制宣传教育活动，可以说是建设社会主义法制国家、构建社会主义社会和谐社会，培养具备现代法律素质的合格公民的基础性工程，意义重大。我国目前有大中小学在校学生2亿多，青少年学生接受能力强、可塑性强，普法的效果明显。实践证明，加强青少年学生法制宣传教育工作是预防和减少青少年违法犯罪的有效途径。

　　问：开展青少年学生普法活动，有哪些具体要求？

　　答：开展学生法制宣传教育，要与学校教育教学工作紧密结合。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育、培养社会主义法制观念与法律素质，作为各级各类学校特别是中小学教育教学中的一项重要任务。要形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。学生法制教育要坚持品德教育与法制教育并重的方针。

　　问：在加强学生普法工作方面，教育部门将采取哪些具体举措？

　　答：“五五”普法期间，各级教育行政部门和各级各类学校主要开展以下工作：