通过身边的先进典型教育学生，使学生看得见，摸得着，信得过，学得到，这是江西蓝天学院团委在思想政治教育中经常使用的有效方法之一。蓝天学院建校时间不长（仅13年），推出的先进典型却不少，其中有受到胡锦涛总书记接见的九届、十届人大代表，“中国十大杰出青年”于果董事长；有受到江泽民总书记三次接见的“中国十佳少年”成洁；有获得“首届宋庆龄奖学金”的陈金义；有“全国三好学生标兵”、“江西省优秀团员”伍渊；“见义勇为好青年”张家书；“舍己救人好团员”余涛、“疯狂学子”王爱芳等等。成千上万的“蓝天”学子在他们事迹的鼓舞和感召下成长成才的。先进典型已成为江西蓝天学院宝贵的育人资源，典型教育成为推动蓝天学院思想政治工作重要手段。如何在“我与祖国共奋进”主题教育活动当中，通过有效的创新典型教育方式，提升主题教育活动效果，从而推动学院思想政治教育工作开展，江西蓝天学院团委进行了有效的尝试。
高校贫困生、残疾生、学习成绩差的学生都是社会弱势群体，需要社会、学校给予更多关注的对象。江西蓝天学院是一所名办高校，学生综合素质参差不齐，除了统招本、专科生之外、有相当一部分自考生，其中有家庭贫困的、有高考落榜的，有身体残疾的。根据学校生源的实际情况，校团委在开展“首届江西蓝天学院十佳团员自强之星”评选活动中，以“从困境中奋起，在自强中成长”为主题，深入挖掘和大力宣传经济困难、学习基础差的团员成人成才的优秀典型，目的就是引导和鼓励更多的学生克服困难、自强不息，积极营造关心和服务广大困难学生的良好氛围。在宣传主题定位中，校团委认为：家庭贫困的、高考落榜的，身体残疾的三个方面的优秀典型都是学生可学、可亲、可信的！同时也是倍受当前社会普遍关注的社会群体，能够引起大家的共鸣。实践证明：创新、明确的主题定位极大地调动了学生的参与热情！自活动开展以来，全校30000多名师生积极投票、参与评选，参与面达到了100％。
开展十佳团员自强之星的典型教育，关键在于典型的培养，典型培养的关键在于评选，评选的关键在于创新，只有创新评选，才能挖掘出先进的典型。如何把解决大学生实际困难与评选活动结合起来，把大学生的关注点引导到“十佳”的评选活动当中来，又是创新评选方式的难点和首要解决的突出问题。
评选活动采取经本人申请，班团支部、系团总支推荐，各校区团委考核、参照近三万人投票结果、征求党政领导意见，学院首届“十佳团员自强之星”评选组委会讨论通过，并经过公示最后确定，最终评选出首届“江西蓝天学院十佳团员自强之星”10名，首届“江西蓝天学院十佳团员自强之星”提名奖12名。
在五一假期，成立了“走进十佳”摄制采访组，在摄制采访组的招募过程中，许多学生纷纷提出加入摄制采访组的要求。摄制采访组兵分两路，深入江西、湖北，穿越河南、陕西，直达山西，历经五个省，行程万余里，通过走进“十佳”的家庭，和“十佳”的父母亲切交谈，了解他们艰辛的成长环境和历程，并给他们的父母送上爱心慰问金。
2006年5月26日，江西蓝天学院团委经过三个月的紧张筹备和运作，江西蓝天学院首届十佳团员自强之星产生了：他们有失去双臂、身残志坚，又一位“中国的典子”石红；有工作八年，又重返课堂，通过付出超出常人的努力，取得“考11门过11门”好成绩的“自考之星”张大红；有家境贫寒却自强自立，勤奋学习，获得全国大学生数学建模竞赛二等奖的朱杰生等等。
评选是典型教育的手段，宣传和学习典型则是目的。如何创新宣传，推动“我与祖国共奋进”主题教育活动开展，学生是否把个人成长与祖国发展结合起来，是检验活动效果的唯一标准。江西蓝天学院团委在创新宣传方面，重点是把现代宣传手段与传统方式相结合，突出一个“实”——实事求是，一个“真”——真真切切，一个“情”——以情动人，一个“新”——形式新颖。
创新表彰大会形式，利用现代多媒体等技术手段，召开全院首届“十佳团员自强之星”颁奖大会。在表彰大会上，放映了由学院团委联合学院电视台、院报编辑部走进“十佳”家庭拍摄的DV片，展现了石红等5位“自强之星”的成长环境与成长历程，还安排了《共话成长》、《领导寄语》、《宣读评委会颁奖词》、《明星感言》4个环节。在《领导寄语》中，团省委副书记肖洪波同志说：一个人若想赢得世界，必先赢得自己。学院董事长于果对断臂女孩石红说：“在人生的道路上，你还会遇到各种各样的困难，但无论遇到什么样的困难，我希望你乐观、向上。石红，你是好样的。”江西蓝天学院党委书记、院长章启明对“十佳”团员自强之星朱文杰说：“你用自己的言行继承和发扬了中国农民勤劳朴实、艰苦奋斗的优良传统，你为“自信、自强、创业、创新”的蓝天精神增添了光彩，不愧是西部的“汉子”，我为你感动。敬爱的周总理教导我们：“凡是依靠人家而不靠自力更生的决不能自强。凡自立者才有前途”。我相信，你一定能用自立、自强的双手托起属于自己的蓝天，一定会用和自己的奋斗来回报家人、学校和社会。”话虽不多，但很精彩，起到了画龙点晴，催人奋进的作用。
