高考作文怎么考，是话题作文、命题作文，还是材料作文？一直是 高中语文老师们在备考时关切的一个焦点。昨天的研讨会上，专家们同样面临来自众多一线教师的提问。对此，专家们在报告中指出，近年来全国卷、江苏卷的作文命题一直不断创新，出现了多种类型结合的形势，需要引起注意。
　　
　　省栟茶高中语文特级教师于树华老师认为，从今年江苏语文试卷作文来 看，命题作文在江苏又浮出水面。这是命题作文返璞归真的表现。命题作文与材料作文相比，开头省去了审读材料（江苏卷06年命题的前面加了一段材料，但是多余的），提取观点的程序，应该说可以比较快捷地进入写作过程。命题作文与话题作文相比，省却了前面一段可有可无文字的引导，但限制性强了，必须严格按照所 给的题目来写，不能另拟题目。
　　
　　但命题作文的缺点是容易“撞车”，给考试公正性带来问题。这样，07年高考作文命题就有可能会以 “材料话题作文”的形式，即给一则材料，要求考生在理解材料的基础上概括出一个话题，然后按照话题作文的要求来写。这种形式，既有话题作文的开放性，又有 材料作文的限制性。具有开放性，不至于束缚考生的思维；具有限制性，又可以防止命题“撞车”。
　　
　　南京一中教授高级教师蔡肇基说，今 年的两份国家卷兼有材料作文和话题作文特点。就材料作文的一面来说，“要求全面理解材料”、“不要脱离材料的含义作文”。所谓可以选择一个侧面、一个角度 构思作文，不是可以忽视对材料的理解，而是在整体把握的前提下，构思时巧取切口推进，巧取某一方面作为中心或主题。这些都是材料作文的题中应有之意。就话题作文的一面而言，主要是“自主确定立意、确定问题、确定标题”的问题。与纯粹的话题作文相比，主要是内容上有了一定的限制，强调了文章内容不能脱离材料 的内涵，在一定程度上把读与写结合起来。因此他提醒与会的高中老师，要全面训练各种写作题型，特别要补一下材料作文。
　　
　　不过专家们都指出，高考作文命题人都是随机性的，现在猜测出什么题型的作文都没有什么太大意义，关键还是在平时把基本功练好。