【解读溯源】

人纸之战VS面对面

    明年，中国高考就恢复30年了。古人讲，三十而立，指人在30岁前后心思成熟，有所成就。但用这一标准来要求中国高考，显然还过于苛刻。

    恢复高考，有人说这会改写人的一生；但高考的一锤子买卖，也容易改写人的一生。不过，从春秋两次高考、到自主招生，从人与纸之间的较量到面对面的交流———中国的高考形式也在向多元化转变，只是，覆盖面还不够广。

    日前，21世纪教育论坛———“高考制度改革的实践与探索”举行。中国教育学会常务副会长、国家教育发展研究中心研究员谈松华提出：高考改革的方法就是变一次考试为多次考试。而在前不久举行的大学校长论坛中，中国科技大学校长朱清时明确提出，“高考不能废除，但必须要调整，比如变一次考试为7次考试。”

    教育部官员昨天说：明年高考肯定不会分次考。同时，教育部体卫艺司司长杨贵仁表示：今后将把中学阶段学生体质健康情况作为高校招生的重要依据。

【引擎装置】

小心变成3年高三老师心里话：以不加压为前提，应多与中学协调

   “可能是我教高三的原因，看着现在的学生觉得他们压力已经很大了。”二中高三语文教研组组长李志东在听到“高考一次变多次”的想法后有些担忧，高考改革本身是好事，但是对学生来说，只有这一次机会参加高考，如果制度或政策未经试验而摇摆不定，对学生不公平，同时他们的压力会更大。

    所以李志东觉得教育部门在制定高考改革制度时，应该多与中学协调，以“不给学生太多压力”为前提改革，而不是靠专家理想化的想法，以免在具体教学时发生冲突。

    沈阳市某重点高中的高三年级主任杜老师告诉记者，虽然他还没有得到关于“高考一次变多次”的具体形式，但是如果把本来两天的压力分散到3年去，学生的负担更重了。学生的高中3年都会很紧张，因为每一步都关系到将来，一刻都不能放松，他们的学习压力更大，相当于过了3年“高三”，那就是在摧残孩子了。

【过往查询】

一锤子买卖不公平过来人心里话：如果在高考前加上俩字，至少是“改变”

    很多经历过高考的人都知道：有的人考得出奇好，有的人考得分外砸———这就说明，高考一锤子买卖确实有失公允。

■柴博沈阳工业大学测控技术与仪器专业

弊端：高考虽然是检验学生知识积累的一种模式，可一次就定夺学生的学习好坏，有点太绝对了。