“以前高考大纲要求所有题目都是必做题目，明年新大纲增加了选考内容，在选考的范围内，考生可以选做部分题目，只要必考与选考的分值总和达到规定即可。”深圳市招考办负责人介绍，这是明年广东高考变化之一。

    明年高考还有哪些需要注意的问题，要如何应对？本报日前邀请深圳市教研室5位教研员分别为语文、数学、英语及文科基础、理科基础5个科目提出复习备考建议。

语文

平时多练 “探究题型”

解析者：

程少堂(市教育局教研室语文教研员)

［变化］根据现有信息，2007年广东高考语文将有以下几个必然变化：将新增“探究”题型，强调个性化阅读。在学生语言表达的考查方面新增了“准确、鲜明、生动”的标准。错别字不再单独设题，作文中的错别字，一个扣一分，且不封顶。还有，新增选考内容，选考分两组，一组为文学阅读，一组为实用文阅读，其中实用文类的阅读是2007年高考首次尝试。两道大选考题目(文学阅读、实用文阅读)，其难度不可能完全等值。实用类文体的特征和主要表现手法以及与此有关的知识将出现在试题中。除了“必然变化”，还有几个“或然”变化，比如原第一卷前几题(基础知识题)有可能分散或部分分散到阅读题中考查，每个题目的分值也不一定都是3分。常见修辞方法中新增的“反复”修辞方法的运用，有可能出现在明年试题中。文学阅读选考题有可能出现挖掘文化内涵以及对作品表现出的价值判断和审美取向做出评价的试题。由于明年恢复原始分计算方法，加上作文错别字扣分不封顶，因此明年高考语文学科平均分有可能降低。

［分析］根据教育部考试大纲的解说，所谓“探究”就是探讨疑难疑点，有所发现和创新，是一种高层次的语文能力。据此可知，所谓探究题型就是探寻研究(或追究)式题型。据此解释，“探究题型”以前的高考也是考过的，但考得不多，建议教师在平时教学中多注意“探究”型问题的设计，学生解答“探究”型问题的能力就会较强。

    选考中的实用文阅读，2007年是首次尝试，目前并没有现成的题目给学生训练。实用文阅读命题，除了实用类文体的基本特征和主要表现手法以及与此有关的知识之外，其他题目与现代文阅读题没有本质区别，当然难度可能会大点。

数学

不宜过于关注新偏知识点

解析者：

石永胜(市教育局教研室中学数学教研员)

［变化］2007年高考数学科的主要变化有：记分形式恢复为原始分；为文理科设置不同的试卷；考查内容包括课标规定的必修内容,必选内容和选修4的选考内容；选考内容文科限制为2个,理科限制为3个。

    具体应注意的变化有：2007年的数学高考试题分必做题和选做题。必做题考查必学内容，选做题考查选学内容。文科选做题共两小题，考生只需在两道选做题中选择其中一道作答，分值为5分。这意味着文科生只需在“几何证明选讲”，“坐标系与参数方程”两个专题中选学一个专题即可。理科选做题共有三小题，考生只需在三道选做题中选择其中两道作答，分值为10分。这意味着理科学生只需在“几何证明选讲”，“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”三个专题中选学两个专题即可。

［分析］备考必须重视“考纲小变，考题大变；考纲大变，考题小变”。由于今年采用了新课标教程，所以和去年命题最大的不同是，去年为了前后接轨而“求新”，今年则为前后接轨而“守旧”。复习时不宜把过多的精力投放在太新、太偏的知识点上。真正的高考好题和高质量试卷是靠熟题新意、热点里的超常规思维来识别真正的数学人才。另外，在2007年中，广东数学文理科分卷考试，体现了对文理科学生的人文关怀和特长要求差异化。但是，这不意味着广大文科考生可以放心，理科考生将面对高难度。任何主观臆断地认为文科题目易(简单)、理科题目难的说法都是不负责任的。