网友：现在许多老师无法提起学生学习文言文的兴趣，听说陶老师的文言教学十分出色，请问有什么秘诀吗？

　　陶文：谈不上出色，也没有什么秘诀，但我内心的体会是：文言文不仅是有趣的，而且学起来肯定不比其他学科艰难，我教学的一个信条——努力拉近学生和文言文的距离，达到和古人进行精神交流的目的。我本人的文言阅读体会就是多度、勤读，我是从四书五经开始的，然后是《史记》和《资治通鉴》，这几部书我至今仍然在读。

　　网友：要怎么复习阅读呢？

　　陶文：简单地说，要加倍地勤练，曾有同学问我，有什么阅读的捷径，这种捷径是没有的，阅读题风格多样，差异很大，归根到底，试图把阅读方法绝对系统化是行不通的。从理论上说，接触得越多，面越广，越接近于理想状态。当然，材料要经过选择，还需要老师有效地讲解和引导。

　　网友：如何对待关系性话题？

　　陶文：简单地说，审题、立意、材料、语言、结构、书写六个方面都是得分或失分的因素，前两点最重要。关系型话题作文也不例外。

　　网友：语文成绩平平，想再有所突破，由中等到优秀怎么办。

　　陶文 第一，和其他科目一样要刻苦努力。第二，要讲究学习方法，综合练习与逐点的基础练习相结合，语文题也要多做、巧做。第三，尽量创造条件扩大阅读面，读书要遵循自己的兴趣和规律，不能盲目苦干。

　　网友：高考已经临近，怎么在短期内有效的提高作文水平？

　　陶文：要相信只要方法得当，在短期内提高是可以做到的。建议你在每次课堂练习后留心看一下同班同学的优秀作文，与你自己的做认真对比，取长补短，多学习别人的长处，特别注意以下几处：立意的深度、入题的角度、结构的设计、语言的运用，我认为只要你像对待其他科目的题一样，认真对待这道60分的大题(没有比这更大的题了)，就会找到适合你自己的道路。